Параграф 29 учебник Сороко-Цюпа история 9 класс, Преобразования и революции в странах Центральной и Восточной Европы. 1945—2013 гг - Учебник

1. Выделите главные направления «социалистических преобразований» в странах Восточной Европы после войны. Подумайте, в чём их сходство и отличие от аналогичных преобразований в СССР в 1930-е гг. 2. Каковы основные проявления кризиса коммунистических режимов в восточноевропейских странах? 3. Попробуйте классифицировать по значимости причины революций 1989-1991 в странах Центральной и Восточной Европы: а) недовольство широких масс населения; б) неспособность «реального социализма» решить проблемы, стоявшие перед обществом; в) ослабление СССР и отказ Москвы от силовых действий в отношении своих союзников по соцлагерю. 4. Назовите главные направления реформ и «шоковой терапии» в странах Центральной и Восточной Европы в 1990-е гг. 5. Каким образом на характере реформ в разных странах отразилась смена власти? 6. Какие трудности встают при проведении аграрной политики в восточноевропейских странах после революций? Способно ли решить проблемы села возвращение к традициям?

1. Подготовьте и проведите диспут на тему «Реальный социализм» и его место в истории». Выскажите своё мнение и обоснуйте его.

2. Проведите исследование на тему «Шоковая терапия»: за и против». С помощью аргументов и примеров обоснуйте позиции сторонников и противников реформ такого типа. Сравните ход реформ и последствия «шоковой терапии» в странах Центральной и Восточной Европы и в 1992-1998 гг. в России, используя материалы из отечественной истории, дополнительную литературу и интернет-ресурсы. 3. Обсудите вопрос: можно ли решить этнические проблемы, обострившиеся на Балканах в 1990-е гг., с помощью военной силы?