Параграф 23 история 6 класс Агибалова ответы гдз
Ответы на вопросы и задания параграфа 23 учебника "История Средних веков" Агибалова, Донской 6 класс, издательство Просвящение".
Читать онлайн учебник по истории для 6 класса авторы Агибалова Е.В., Донской Г.М. - параграф 23 - Государства, оставшиеся раздробленными. Германия и Италия. ГДЗ по учебнику всеобщей истории для 6 класса.
1. Почему, в отличие от Англии, Франции и Испании, в Германии и Италии в Средневековье не возникло единых централизованных государств?
2. В чем проявился рост независимости германских князей от императора? Чем это можно объяснить?
3, Как изменилось положение династии Габсбургов в XIII—XV веках?
4. Как управлялись городские коммуны Италии?
5. Кто такие гвельфы и гибеллины, за что они боролись? б. На примере правления Медичи охарактеризуйте особенности тирании как способа управления.
1, Можно ли считать Священную Римскую империю государством? 2. Предположите, почему республика во Флоренции сменилась тиранией. При необходимости используйте дополнительную информацию. 3, Флоренцию XV века называли «Афины Италии». Как вы думаете, какой смысл могли вкладывать в эти слова? 4. Сопоставьте тиранию в Древней Греции с властью семейства Медичи. Возможно ли использование термина «тирания» в том и другом случае?
Вопросы и задания к главе VII
1, В каких странах Западной Европы в ХИ-ХШ веках происходила борьба между светской властью и властью пап? Было ли это повсеместным явлением? Почему? 2. Выделите этапы объединения Франции в XII—XV веках. Обоснуйте своё решение. 3. Перечислите общие черты и различия в развитии английского и французского государств в ХП-XV веках. Ответ запишите в тетрадь, 4. Какие цели преследовали участники Реконкисты в Испании? Каковы были результаты и последствия Реконкисты? 5. Обсудите в классе: почему мечта многих средневековых монархов создать империю, столь же мощную, как Западная Римская империя, осталась неисполненной? Как вы думаете, что мешало осуществлению этой мечты? 6. Заполните таблицу «Органы сословной монархии».